Common.Elements.Image.Internal

TERAPIA

NEURO-LOGOPEDYCZNA


SPEKTRUM AUTYZMU

I ADHD






Specjalistyczna terapia neurologopedyczna dla dzieci z diagnozą lub podejrzeniem ADHD oraz zaburzeń ze spektrum autyzmu (ASD).

Terapia koncentruje się na rozwijaniu funkcjonalnej komunikacji, regulacji napięcia oraz wspieraniu procesów językowych i wykonawczych, które wpływają na codzienne funkcjonowanie dziecka w domu, przedszkolu i szkole.


Zakres pracy terapeutycznej

Komunikacja funkcjonalna:


  • rozwój umiejętności inicjowania i podtrzymywania rozmowy

  • praca nad naprzemiennością komunikacyjną

  • dostosowanie komunikatu do sytuacji społecznej

  • rozwijanie elastyczności językowej


 Pragmatyka języka:


  • rozumienie kontekstu, metafor, żartów

  • interpretacja komunikatów niewerbalnych

  • budowanie adekwatnych reakcji społecznych

  • praca nad teorią umysłu (perspektywa drugiej osoby)


 Regulacja uwagi i funkcji wykonawczych


  • wspieranie koncentracji podczas komunikacji

  • organizacja wypowiedzi i planowanie językowe

  • kontrola impulsów w mówieniu

  • strukturyzowanie wypowiedzi (początek–rozwinięcie–zakończenie)


 Regulacja napięcia i funkcji prymarnych


  • praca nad oddechem i napięciem mięśniowym

  • stabilizacja posturalna w mówieniu

  • wsparcie przy nadwrażliwościach sensorycznych wpływających na mowę


 Współpraca z rodziną


  • zalecenia do pracy w domu

  • strategie komunikacyjne dla rodziców

  • współpraca z zespołem terapeutycznym i szkołą

OFERTA :


  • ZABURZENIA KOMUNIKACJI W SPEKTRUM AUTYZMU - PAKIET 6 spotkań (po 30 min)

CENA : 1100 zł


  • ADHD - TERAPIA W ZAKRESIE SKUPIENIA UWAGI, ZAPAMIĘTYWANIA, FUNKCJI KOMUNIKACYJNYCH, I WYKONAWCZYCH - PAKIET 6 spotkań (po 30 min)

CENA : 1100 zł



















Dla kogo?


Terapia przeznaczona jest dla dzieci:


  • z diagnozą ADHD

  • w spektrum autyzmu (w tym Zespół Aspergera)

  • z trudnościami w komunikacji społecznej

  • z problemami w regulacji uwagi i napięcia

  • z nadmierną impulsywnością w mówieniu lub wycofaniem komunikacyjnym


Jak pracujemy?

  •  w oparciu o indywidualną diagnozę funkcjonalną

  •  z wykorzystaniem struktury, wizualizacji i przewidywalności

  •  z dostosowaniem tempa do możliwości dziecka

  •  w modelu współpracy interdyscyplinarnej


Każdy program terapeutyczny jest dostosowany do poziomu rozwoju językowego, funkcjonowania poznawczego i potrzeb emocjonalnych dziecka.



GetResponse